TUGAS 3 EVALUASI PEMBELAJARAN (REVISI)



TUGAS 3 
(KD, INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN)
Kamis, 19 Oktober 2017
         NAMA : BAIQ RAHAYU RIZKI FADILA
    NIM     : E1B015008
         NO.HP : 083129007456
     ALAMAT EMAIL: rahayuppkn@gmail.com

        NAMA : RINA ANGGRAINI
 NIM    : E1B015042
        NO. HP : 082339930208
     ALAMAT EMAIL : rina10121996@gmail.com

       NAMA : TASBIHATUL CAHYANA
NIM : E1B015048
          NO. HP : 083129525956
                               ALAMAT EMAIL : tasbihatul.07@gmail.com


KD : Menganalisis Cara bertutur kata, bersikap dan berperilaku yang baik dan buruk  sesuai dengan nilia-nilai Pancasila
a.) INDIKATOR: (Kognitif)
3.4.1  Menjelaskan arti dan makna Bertutur kata,Bersikap dan Berperilaku yang baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
3.4.2  Mengidentifikasi keterkaitan antara bertutur kata, Ber sikap dan Berperilaku yang baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai pancasila
3.4.3 Mengidentifikasi perbedaan antara Bertutur kata, Bersikap dan Berperilaku yang baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
3.4.4 Menganalisis Contoh  Bertutur kata, Bersikap dan Berperilaku yang baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
b.) INDIKATOR: APEKTIF
      1. Sikap Spiritual
1.4.1Mengamalkan  cara bertutur kata yang jujur dalam kehidupan sehari-hari  yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang berlandaskan agama dan kepercayaan.
1.4.2 Menampilkan perilaku adil dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang berlandaskan agama dan kepercayaan.
1.4.3 Menunjukkan sikap saling menghormati dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang berlandaskan agama dan kepercayaan.
      2. Sikap Sosial
2.4.1 Menampilkan cara bertutur kata yang sopan dan santun sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
2.4.2 Menampilkan perilaku yang baik dalam menghargai pendapat orang lain sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
2.4.3 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam proses pembelajaran sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

c.) INDIAKTOR PSIKOMOTORIK
4.4.1 Menyaji hasil analisis contoh cara bertutur kata, bersikap dan berperilaku yang baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan nilai-nilai pancasila.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan  Think pair Share (TPS), Problem Based Learning  dan CTL. Siswa kelas IX Semester II. Diharapkan mampu menganalisis cara bertutur kata, Bersikap dan Berperilaku yang baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Agar mampu menampilkan sikap dan perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan sekolah. Melalui diskusi kelompok dan permbuatan resume disetiap anggota kelompok

Postingan populer dari blog ini

TUGAS 5 EVALUASI PEMBELAJARAN PPKN

TUGAS 5 OUT CLASS Kamis, 12 Oktober 2017          NAMA : BAIQ RAHAYU RIZKI FADILA     NIM      : E1B015008          NO.HP : 083129007456      ALAMAT EMAIL: rahayuppkn@gmail.com         NAMA : RINA ANGGRAINI   NIM     : E1B015042         NO. HP : 082339930208      ALAMAT EMAIL : rina10121996@gmail.com        NAMA : TASBIHATUL CAHYANA NIM : E1B015048           NO. HP : 083129525956                                 ALAMAT EMAIL : tasbihatul.07@gmail.com KD 3.4 : Me mahami perbedaan baik dan buruk...
Baca selengkapnya

TUGAS 8 PENELITIAN PENDIDIKAN

TUGAS 8 Nama: Baiq Rahayu Rizki Fadila Nim: E1B015008 E-mail: rahayuppkn@gmail.com No Hp: 081805662814 A.       Penelitian deskriptif   Adalah salah satu jenis penelitian yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai setting sosial atau dimaksudkan untuk eksplorasi dan klarifikasi mengenai suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang diteliti antara fenomena yang diuji. Dalam penelitian ini, peneliti telah memiliki definisi jelas tentang subjek penelitian dan akan menggunakan pertanyaan who dalam menggali informasi yang dibutuhkan. Tujuan dari penelitian deskriptif adalah menghasilkan gambaran akurat tentang sebuah kelompok, menggambarkan mekanisme sebuah proses atau hubungan, memberikan gambaran lengkap baik dalam bentuk verbal atau numerikal, menyajikan informasi dasar akan suatu hubungan, menciptakan seperangkat kategori dan mengklasifikasikan s...
Baca selengkapnya

TUGAS 1 (KONSEP DASAR PENELITIAN)

TUGAS 1 PENELITIAN PENDIDIKAN Nama: Baiq Rahayu Rizki Fadila Nim: E1B015008 E-mail: rahayuppkn@gmail.com No Hp: 08193315585 A.     Pengertian Penelitian Pendidikan Pengertian dari penelitian pendidikan adalah suatu kegiatan yang sistematis untuk menemukan jawaban yang mendekati kebenaran mengenai permasalahan pendidikan atas dasar penalaran yang rasional dan logis, serta adanya dukungan dari fakta empiris. Penelitian pendidikan umumnya dilakukan untuk mengembangkan, menemukan dan menguji atas kebenaran dari suatu konsep, prinsip, pengetahuan dan mengenai pendidikan secara umum. Adapun tujuan penelitian pendidikan sebagai berikut : Untuk bahan masukan, meningkatkan mutu isi, proses serta hasil pembelajaran dan pendidikan di sekolah. Untuk membantu tenaga kependidikan seperti guru dan lainnya dalam mengatasi masalah pendidikan dan pembelajaran baik di luar maupun di dalam kelas. Untuk meningkatkan profesionalisme d...
Baca selengkapnya